12月11日

时间学校题目内容摘要
10:00 - 13:30香港道教联合会圆玄学院第一中学 校本模拟飞行器建设计划 校本飞行模拟器建设计划始于航空课程，旨在装备学生基本的航空知识。计划中，学生能充分地发挥主观能动性。例如，在购置模拟飞行硬件时，教师仅负责与厂商沟通，让学生进行资料搜集，选择合适的零件，再运用校本综合科技课中教授的3D打印和激光切割技术来制作部件，并亲手组装。组装完成后，学生能体验自己建造的飞行模拟器，并反思需要改进的地方。

透过将课堂知识应用于现实生活，学生能认识各类电脑零件的功能和设计特点，亦能够运用绘图和建模技能，不断改进和维修模拟器，奠定了学习航空知识的基础。这也为未来在校推行更多航空教育课程铺平了道路。
10:00 - 13:30万钧伯裘书院安全守望者本作品分为四部分。
第一部分为智能安全头盔，内置温度传感器和震动马达模块；
第二部分为危险区域警报器，内置超声波距离传感器、LED灯及蜂鸣器；
第三部分为AI监测器，由一个AI镜头及计算机组成；
第四部分为线上管理平台，是由Thingspeak和Argis Online两个云平台组成的实时更新数据可视化平台。
10:00 - 13:30万钧汇知中学智 FIT 你「智Fit你」是一个善用人工智能，以平衡健康、社交、游戏的系统。系统会利用影像识别的技术，标注人像的支点并计算支点间的角度，以判断运动的姿势是否正确。

系统主要有三个功效：
1. 进行姿势判断，增加运动的效果；
2. 提出健身建议，培养运动的习惯；及
3. 透过互动游戏，增加健身者的乐趣
10:00 - 13:30马鞍山灵粮小学智能喵星人香港正面临人口老化的问题。同时，随着生育率下降，独居老人的问题将越发严重。

团队受上述情况启发，让AI对独居老人的生活环境和动作进行机器学习，制作多功能智能宠物E-Meow，与独居老人作伴。团队利用3D打印技术设计外壳，令E-Meow模仿真实的宠物，通过各种感应器探测环境和动作，并作出相应的反馈。考虑到长者的身体状况，E-Meow还具备姿势侦测功能，当侦测到跌倒的姿势时，会发出警报并发送求救讯息。　
10:00 - 13:30英皇书院同学会小学人工智能物联网、AI绘画及ChatGPT漫画故事创作成果展示在创新科技科，学生通过精心设计的课件，学习人工智能物联网技术、ChatGPT及AI绘图、AI机器学习、编程及组件运用等。

在常识科，学生通过应用课件，并利用在创新科技科学会的AI功能及编程知识，进行跨科专题研习和AI创意发明活动。

此外，在视觉艺术科，学生学习使用AI ChatGPT工具，并透过AI绘图及多格漫画编绘工具，制作精美图画及图书故事集。
10:00 - 13:30基督教香港信义会信义中学人工智能视障人士购物助理购物，包括产品识别、支付和导航，对视障人士来说是一个很大的挑战。往往需要依靠其他人的协助时，会对他们造成巨大的心理压力。因此，这个项目同时采用了硬件和软件技术，协助视障人士完全自主购物。
14:00 - 17:30圣公会青衣邨何泽芸小学智慧排水系统全球暖化日益严重，在不同季节或月份都有台风袭港。香港部分低洼地区或地铁站，曾因突然出现的大量的雨水，导致局部水浸甚至局部淹没。

此系统旨在解决突发性水浸的情况，减少整体损失及人命伤亡。　
14:00 - 17:30中华基督教会方润华中学垃圾回收机械人这个机器人是一个持续发展系统，旨在帮助人们减少浪费，并通过提供食物来支援有需要的人。

该系统配备了按下式装置，可压缩回收箱中的回收物品，从而节省空间并简化回收流程。这不仅提高了人们的回收兴趣，还有助于形成良好的回收习惯。使用者可以通过积分兑换食物，进一步激励他们参与回收活动。同时，这个系统也能够为需要食物的人提供必要的援助。
14:00 - 17:30顺德联谊总会郑裕彤中学促进工业安全人工智能侦测系统及AI舒展APP重复性劳损是导致工业伤亡的潜在因素。解决这一问题的方案可大致分为实时监测和矫正措施，以及长期的健康管理。

利用人工智能姿势探测技术，工人搬运重物时，系统能够侦测工人不正确的姿势并即时提示。姿势数据将被传送至专为雇主和雇员设计的仪表板，以便进行记录和后续跟进。

除此之外，工人还可以通过AI舒展操App享受个性化的舒展运动计划，减少因重复性劳动造成的身体损伤。
14:00 - 17:30圣若瑟英文小学元创茶艺「茶博士」泡茶教学装置以手机应用程式串连AI聊天机械人、体素艺术、泡茶数据库，及茶档上的雾化装置，为中小学生及茶友从色、香、味三个层次，提供选茶和泡茶建议。

学生除了亲身测试水质，制作泡茶数据库，并将数据配合聊天机械人使用之外，还将实体茶档上的雾化装置，以MIT App Inventor编写蓝芽程式连接应用程式，产生遥距闻香效果，再配合录音播放，引领茶友欣赏茗茶。　
14:00 - 17:30香港培正中学职安保镳密闭空间危机四伏，如果没有做好安全措施，工人很容易在地下管道中发生意外，甚至死亡。这项发明运用自行开发的手机应用程式，透过蓝牙连接手表和气体感测器，收集使用者移动数据及生命表征，分析环境温度、现场环境硫化氢、一氧化碳、甲烷、含氧量等数据，上载ThingSpeak 网站储存。管理人员可以遥距实时掌握工人的位置和状态。遇上意外，外界能争取黄金救援时间，营救身陷险境的工人。
14:00 - 17:30德兰中学铜舟共存近两年香港高空工业意外的数字不断攀升，高空吊船工人这个职业关注度不高，却意外频发。

为了加强高空工作环境与地面监察员的信息互通，从以提升高空工作的安全性，减少意外事故，这个方案运用物联网装置，以micro:bit感测器、电路设计及流动应用程式三者配合，开发了一个高空工作保护系统，以追踪吊船工人在高空的工作状况。

12月12日

时间学校题目内容摘要
10:00 - 13:30马鞍山灵粮小学恒流卫士在日常生活中，洗澡水总是经常不经意地被浪费掉。例如，等待冷水转成热水时，水已经流走了好几升。

针对此问题，学生设计了一个可安装在浴室花洒喉管前的水喉接头，让家庭可以节省未足够加热的洗澡水，用于其他用途。

这个工具使用micro:bit作为温度检测及控制器。当使用者启动花洒时，如检测到水的温度未达标，就会关闭阀门，将水导向储水区，当温度达到标准就会启动阀门，将热水导向花洒。储水区可以连接到洗衣机、厨房等日常需要用水的地方，以达省水的效果。　
10:00 - 13:30匡智屯门晨岗学校晨岗机动乐园为提升学生的工程及解难能力，该校近年改善设计与科技科课程，将创新科技加入新课程，并配合学生在日常生活的经历，创造物件或模型。是次展示的是学生于2023-24学年制作的作品，主题为「主题乐园」。

学生利用一般常见的物料制作主题乐园的设施，包括︰利用铜线制作电流棒摊位、利用三维打印机及环保木制作旋转木马及过山车模型。此外，部份学生亦制作乐园「智慧空气调节系统」室内餐厅，自动调节室内各范围的温度。　
10:00 - 13:30圣公会主风小学时光墨影 - 以日晷探寻中华文化的时间之美此活动结合STEAM元素，以数学科结合视艺科、音乐科、探究及动手操作活动，让学生利用环保物料如纸碟、饮管及鞋盒，制作出独一无二的日晷。

通过实验和观察，学生可以结合不同学科的知识与技能，探究以日照原理进行计时的方法，培养提问、解决问题和批判性思考能力。学生也可以探索中华文化古代计时的魅力，并学习废物利用的重要性，培养环保的精神。
10:00 - 13:30仁济医院靓次伯纪念中学创客达人! 木头升级计划展出成品为利用回收木材制成的实用物品。计划着重让学生透过「动手做」及亲身实践，体验不同工艺技巧并学习应用工具完成作品。配合数码制造科技，让学生认识数控切割及雷射雕刻等技术，发展学生的科技素养。

计划亦因应教学需要，于创客教育中加入可持续发展教育、价值观教育、艺术发展、领袖培训及服务学习等多个元素，为学生提供全方位及跨领域的学习机会。希望透过计划令学生意识到自然资源的重要及废物再用的潜力，教导他们思考在生活中如何减少浪费和对环境造成的影响。
　
10:00 - 13:30路德会吕祥光中学触得到的维港作品聚焦于几个关键的国家安全议题，以MergeCube魔方结合扩增实境技术（AR）来呈现互动式体验，让使用者可以触摸、体验和学习相关知识。

作品旨在探讨国家安全领域的不同范畴，提高使用者对国家安全领域的知识和意识。通过互动的方式，使用者可以更深入地了解文化安全和政治安全的重要性，并且将这些知识应用于现实生活中。
10:00 - 13:30荔景天主教中学画得你心在现今社会中，残疾人士在生活上仍然面对很多困难，例如画画。研究显示，画画能让人专注于画布上的线条与形状，从而进入冥想状态，使大脑放松，缓解压力。

「画得你心」结合了硬件和生成式AI，旨在帮助残疾人士实现绘画的梦想。使用者只需在网页上输入心目中的画作特征，点击「draw it!」，AI便会生成图片；再点击「sketch it!」将其转换为SVG格式的线条画；最后，现实中的机器便会根据这些线条移动，自动画出画作。
14:00 - 17:30凤溪第一小学梧桐过滤系统这个水循环系统运用了micro:bit、水位感应器和电水泵等现代科技。通过分层过滤设计，精确地控制孔隙大小，允许不同层材料针对不同大小的颗粒进行过滤，成功提高了过滤效能，确保污染物被有效去除。

系统将河道水抽取到滤水器进行过滤后，存放在净水池中。同时，氧气泵会提高水中的溶解氧含量，从而改善水下生物的生存环境。

此外，系统中亦整合了第二组micro:bit与IoT模组和环境感应器，实时记录气温和湿度变化，从而监测整个系统的运作情况，并实时调整水质改善工程。　
14:00 - 17:30迦密爱礼信中学咖啡渣改造每次冲泡咖啡后，都会产生很多咖啡渣。咖啡渣除了除臭，还可改造成其他有用物质，例如皮革及盆子。

改造过程中，学生除了认识环保概念外，还可以运用科学探究思维，了解成分改变对成品质感的影响。　
14:00 - 17:30献主会圣母院书院AI Turbo Formula -- 融合人工智能技术的赛车游戏AI Turbo Formula是一套结合AI元素的赛车游戏，玩家可以在游戏过程中收集各种道具以加速或干扰对手。

这套教学设计以6E教学策略作为框架，以游戏化学习为主体，结合K210边缘运算电脑视觉模组及Tinybit的实体运算环境的技术，让学生在紧张刺激的环境下经历参与、探索、解释、建造、深化及评量的六大学习过程。

课程采用跨学科合作模式，将教学目标融入课堂中，涉及学科包括：
STEAM：实体运算、资料工程及3D打印
电脑科：运算思维及人工智能
视觉艺术科：外壳设计
科学科：电动机与齿轮的创作概念
14:00 - 17:30啬色园主办可道中学国民教育 - 中华文化博物馆这是一款专注于国家安全领域之一——文化安全的VR / AR导览作品。

此作品不以沉闷的文字叙述，而是通过沉浸式导览体验展示中国的文化魅力，让使用者身临其境地感受中华文化的独特之处。

使用者将置身于一个虚拟博物馆中，随着解说深入了解兵马俑、象棋文化、天后诞和书法的演变，探索其中蕴含的丰厚文化底蕴。

此作品以更有趣的形式促进人们对国家安全领域的理解，帮助使用者认识中国深厚的文化传承，并体会STEM于不同学科合作后所展现出的魅力。
14:00 - 17:30基督教中国布道会圣道迦南书院营养提醒助手此应用程式基于MIT App Inventor开发，可透过条码扫描追踪冷藏食品。用户输入保质期，系统同时监控营养数据和新鲜度。取出食品时，系统会根据个人资料提供营养含量和到期提醒。

学生团队开发内容：
• 食品营养数据库
• 用户个人档案
• 库存追踪系统
• 智能提醒功能

功能特色：
• 条码扫描
• 保质期监控
• 营养追踪
• 健康档案整合
• 自动提醒
14:00 - 17:30香港资讯科技学院位于香港专业教育学院(沙田)以声知形-基于人工智能的口述影像生产辅助工具以声知形是一款基于人工智能的口述影像生产辅助工具，旨在简化口述影像的制作过程。以声知形基于人工智能的影片分析、脚本创作辅助和文本转语音转换功能，利用在多样化数据集上训练的机器学习模型，保证高质量的口述影像描述。
此外，以声知形集成了云端基础设施，以实现可扩展和高效的处理，并提供用户友好的移动和网络应用界面，支持无缝的影片上传和脚本编辑。项目还融合了无障碍功能，包括语音控制并与iOS设备上的Siri兼容，提高了包容性和易用性。

12月13日

时间学校题目内容摘要
10:00 - 13:30天主教善导小学智能垃圾收集箱作品利用人工智能影像识别技术，结合大数据，分析相关物品属于哪种垃圾类别，并把物件带到相应的回收位置。

学生能够学习micro:bit进阶编程、如何利用人工智能技术解决现实问题和利用大数据改善研发产品的精准度。

该团队希望借此展示AI技术应用的可能性，鼓励参与者身体力行地为环保作实质贡献。
10:00 - 13:30青衣商会小学AR国家安全领域范畴透过AR技术，学校可以
1. 提升学习兴趣和参与度
AR技术可以带来沉浸式的学习体验，让抽象的知识具象化，激发学生的好奇心和探究欲望。

2. 促进教学方式的创新
AR课程可以引入更多互动性和可视化元素。教师可以尝试新的教学策略，让课堂变得更有趣生动。

3. 培养学生的创新思维
学生在自主探索AR课程内容的过程中，可以培养独立思考、动手实践、协作交流等能力。

该校的「国家航天发展长廊」，运用AR技术，让学生学习国家航天的发展历史，了解太空生活，培养对国家的归属感、安全领域范畴的认识及提升个人身份认同。
10:00 - 13:30圣公会陈融中学无限的音乐可能：人工智慧与人类在现场即兴音乐中的合作即兴演奏对于音乐家发展技能和激发灵感尤其重要。但当乐队成员不在身边，科技能否提供帮助，甚至将音乐创作提升到更高水平呢？

人工智慧Majestic Jam主张突破电脑和人类之间界限，使两者互动合奏，释放无与伦比的创造力和迷人的现场体验，改变音乐产业。

在资料库中建立一个声音库，供Majestic Jam深度学习后，Majestic Jam就能即时分析人类演奏的音乐，并透过输入和随机变量，即兴创作匹配的和声、节奏和旋律，以配合人类演奏。
10:00 - 13:30香港教育大学赛马会小学经济适用的清洁能源 : 气候行动 - 环保动力船本课程以设计思维为主轴，引导学生思考如何达成联合国提出第7及13项的永续发展目标。学生根据船舶所用的环保能源尚未普及的现状，提出了运用可再生能源推动船只的方法。

学生利用胶樽或发泡胶制作船体，再以盐水、风力、水力、水压及太阳能这五种环保及洁净能源为意念，配以电子零件及编程去实现环保动力船，冀能引起参加者对全球暖化及气候问题的关注。
10:00 - 13:30圣保罗男女中学药倍安心Medisafe是一款网页型人工智能软体，能够透过交叉检查药物资料库的药物资讯与病患资料库的相关临床资讯，根据病人的药物过敏史、长期服用药物史及临床情况如肝、肾功能等，自动核对药物处方，并侦测潜在错误。若发现药物处方或剂量跟病人药物史或临床情况有抵触，会实时发出警示，提醒医生或药剂师更改处方。
10:00 - 13:30侨港伍氏宗亲会伍时畅纪念学校「洪出没」！智能挡水板香港近年接连出现极端天气，市民受暴雨及洪水的影响日趋严重。为了帮助市民有效防灾，这个产品能提升现时挡水板的效能，设计能因应实时水位变化而自动升降的挡水板。使用者不用置身于现场，也可有效阻截变化莫测的洪水涌入室内，减少因洪水淹浸而带来的安全风险和财物损失。
14:00 - 17:30世界龙冈学校刘德容纪念小学洪水信号防洪系统极端天气近年频繁发生，引致低洼地区出现突如其来的严重水浸，市民不论生命或财产都面临重大威胁。如能提供准确、可靠和及时的极端天气预报，市民便能够及早进行一些预防措施。

洪水信号防洪系统之运作：
当水流经过发电机之叶片时，叶片便会转动，继而推动发电机。水的流量增加时，叶片之转速亦会上升，所产生的电流亦会上升。当电流上升或大于某一安培时，代表已经达到极端天气之情况，此时micro:bit会发出信号，让水渠中的水闸开启，增加储水量，并且发出极端天气警告给予低洼地区市民，让市民作出预防措施。
14:00 - 17:30香港扶幼会许仲绳纪念学校机械花 STEAM 计划机械花制作课程是一个将STEAM教育和创客理念相结合的项目。学生运用科学知识理解机械原理，利用数学技能进行计算，运用工程技能组装机械花的结构，并亲自设计，使每朵机械花都独一无二。

课程还特别关注有特殊学习需要的学生，提供适应性的教学材料和个别指导，鼓励所有学生互相合作和学习。　

通过该课程，学生得以提升创新思维和解决问题的能力，并学会互相尊重和欣赏，同时增强自信心。
14:00 - 17:30圣公会仁立纪念小学在元宇宙中建构常识科主题场境展品类型A
学生按照各级常识科课题，包括 「三年级-公共房屋与我」、「四年级-新市镇规划师」、「五年级-宇宙窥探」和「六年级-生物的相互关系」订立主题，以CoSpaces EDU平台运用桌面电脑建立元宇宙，配合手提电话或平板装置进入元宇宙世界。

展品类型B
学生以Make Code Arcade平台进行游戏编程，配合Apple iPad作为显示屏，创作一台「怀旧家庭游戏机」。
14:00 - 17:30乐善堂梁植伟纪念中学MoodWave 声光之旅MoodWave 声光之旅是一款专为中学生设计的创新产品，旨在帮助他们表达情绪并有效管理压力。这款装置整合了音乐、动态灯光和先进的AI互动功能，透过深度学习模型学习模型分析学生的语气、面部表情及生理指标，实时准确识别情绪状态。

装置会透过声光引导放松练习，并透过数据分析仪表板提供学生情绪变化的趋势分析，帮助他们了解情绪模式和触发因素，进行自我反思。
14:00 - 17:30香港青年协会李兆基小学神奇平台在日常生活中，聋哑人士难以简单地表达自己的想法，人们也经常无法理解手语，大大影响了聋哑人士沟通与出行。

这个应用程式运用 Pictoblox 及 Google AI teachable machine 来编程，内含三个部分，分别是手语教学、手语识别及线上对话。

使用者只需打开手语识别，用镜头对准聋哑人士所做的手语，程式便会发出声音，通知用家该手语的意思，并在手机上显示相应的文字。

通过Magic app，大家都能读懂聋哑人士的「声音」，逐渐消除与聋哑人士之间的隔膜。
14:00 - 17:30拔萃女书院拔萃女书院教育元宇宙UMeta是以拔萃女书院为基础背景的教育元宇宙，旨在通过人工智能和互动元素来丰富学生的学习经历。元宇宙融合了人工智能对话、影片教学以及互动式元素，教导学生Python编程、Unity游戏引擎及更多科目内容。学生可以随时随地使用教育资源，为自主学习提供更灵活和便捷的途径。

该元宇宙由Unity引擎制成，并利用C# 编写，创造出真实而实用的场景。学生通过触碰不同的媒介，能够观赏教学影片或阅读文字资料，了解科目相关的知识。元宇宙中的人工智能可以解答学生在不同知识领域的问题，即时帮助他们解决难题。