Quacquarelli Symonds（QS）数据分析及评估总监
Leigh Kamolins先生是国际高等教育机构Quacquarelli Symonds（QS）的数据分析及评估总监。过去十年，他一直与世界知名大学合作，协助这些大学了解并提升社会以至全球影响力。他主要负责处理各机构的排名、评分、数据分析平台，为大学、政府及各领域持份者提供重要的参考指标。作为联合国高等教育可持续发展倡议（Higher Education Sustainability Initiative）的一员，他主理排名、评分及评估。在加入QS前，Leigh Kamolins先生在表现评核、质素保证及评估系统设计方面经验丰富，曾于英国及澳洲的公共及私营机构工作。Leigh Kamolins先生曾领导团队，为英国教育部研究英国史上最大型的学校改革，并为澳洲公共机关设计防贪反人权监察框架。开始职业生涯前，他于澳洲蒙纳士大学完成学士及硕士课程，当中包括于英国伦敦国王学院留学及于奥地利维也纳的中欧大学完成行政管理工商管理硕士课程。他热衷于教育普及化及以教育融合及连结社会。
要理解高等教育机构对社会及环境的影响力具多方面的挑战，却又是当务之急。此主题演讲中拆解在高等教育界别中可持续发展方向的细节，并强调如何以一个综合且细致的方式理解何谓好的发展方向。
讲者会从近日发布的「QS世界大学排名：可持续性」出发，在此主题演讲中宏观地展示如何量度高等教育机构之可持续发展足印，以及如何运用数据分析以厘定其影响的基准。尽管这个领域的数据库仍在初始发展阶段，此主题演讲将会探讨如何在各项限制中厘定评估可持续性表现的基准。
数据分析的力量，足以为高等教育界的可持续发展带来重大改变，甚至能走得更远更快。
一方面，高等教育机构有其独特运作模式，当中很多策略亦可用于其他教育环境中，以确保机构能真正达致预定的社会影响。