香港城市大學首席及常務副校長室協理學務副校長（數碼學習）；電機工程學系教授；電腦科學系教授
張澤松教授分別於1999年及2001年在香港中文大學（中大）取得計算機工程工學學位及計算機科學及工程碩士學位，並於2007年在英國倫敦帝國學院完成DIC及博士學位。
張教授於2002年加入中大計算機科學及工程系擔任導師。加入中大前，他曾於名為聯科集團的電腦叢集公司中擔任系統管理人員一年。於2004年，他榮獲香港裘槎基金會獎學金，並移居英國倫敦攻讀博士課程三年。他曾於2005年及2006年的夏季，分別到美國史丹福大學及洛杉磯加利福尼亞大學擔任訪問學者。在完成博士學位後，他香港裘槎基金會研究生獎學金，並移居到美國洛杉磯，在洛杉磯加利福尼亞大學的電機工程系繼續其研究兩年。於2008年，他在香港頂尖積體電路設計公司晶門半導體有限公司中，以高級電子積體電路設計師一職完成六個月的實習。於2009年，他到美國普林斯頓大學的電機工程系的Princeton Architecture Laboratory for Multimedia and Security (PALMS)擔任訪問研究學者，隨後回到香港。
張教授現時為香港城市大學首席及常務副校長室協理學務副校長（數碼學習）、電機工程學系及CityU-EE Xilinx Lab教授。他的研究範圍包括加密硬件設計、單晶片系統開發、人工智慧物聯網（AIoT）設計、嵌入式系統設計。
張教授目前擔任電機暨電子工程師學會（香港電腦分會）的分會主席，曾任該學會CAS/COM部的主席及電腦部的執行委員會成員。他出版了逾200份期刊論文、會議論文，並擁有五項國際專利。現時他是16名香港城市大學算法和安全結構實驗博士生的顧問，同時指導十名博士生及香港城市大學水底機械人團隊。
創新教育是近年香港、國家以至全世界都十分重視的教育方向。社會不斷變遷，加上科技急速發展，傳統的教育方式未必足以裝備學生以面對各種挑戰。因此，創新對教育發展尤為重要。科技應用固然是推動創新教育的重要一環，但創新不只限於科技知識和應用，還包括其他方面的創新，例如教學方法、教師培訓方式、學生學習模式、學習環境以至教學管理等，這些都需要學界各持分者攜手合作、發揮創意，才能成功推動和達致成效。
在此主題討論中，香港與內地的專家及教育工作者將與參加者分享如何將創新融入教育，從實踐中讓師生體會創新教育的重要性，並同時帶領他們探討學界應如何共同協作，讓學生在成長過程中，更好地適應科技新時代的急速發展。